Светлана Ройз
22 июня, 21:32 ·
Когда родителям важно уехать (родителям же точно важно иногда быть самим, отдыхать, ездить в командировки :-)) и оставить ребенка с бабушкой\дедушкой или няней. Простые идеи для поддержания близости с ребенком на расстоянии.
Идею этого практикума подала Anastasia Bantser – и сразу после того, как я написала заметки, посыпались об этом запросы.
Мы помним правило – мы не можем что-то забрать у ребенка, не дав чего-то взамен. (Например, мы забираем планшет с мультфильмом – взамен предлагаем игру, творчество).
❤Когда нас нет рядом – нам важно не просто найти взрослого – попечителя, который отвечал бы за безопасность ребенка.
Нам важно этому взрослому рассказать, что в отношениях с ребенком было «привычными радостями», семейными реликвиями, например, что мы каждый вечер перед сном вместе читали сказки, а утром ребенка будили какие-то забавные слова и тормошилки. Взрослый со временем придумает свои ритуалы. Или ребенок может отказаться делать то, что делал только с родителями ("сохраняя эксклюзивную близость"), но самые первые дни – важно опираться на то, что стало привычкой.
❤Важно всегда предупреждать ребенка о том, что мы уйдем, уедем. Мы боимся слез ребенка перед прощанием, но ребенку важно дать возможность попрощаться. Если мы тайком уходим – ребенку потом будет сложно доверять нашей надежности. Ведь получается, мы в любой момент можем исчезнуть?
❤Ребенок не ориентируется во времени. Он, скорее всего, задаст вопрос – «сколько раз я буду спать ночью без тебя?». И мы отвечаем – ты поспишь 2 – 5 – 7… раз и я вернусь.
❤Самое важное для нас время, когда ребенок может сильнее скучать: утром после пробуждения, перед дневным сном и перед сном ночным. Это время, когда взрослым, которые останутся с ребенком, важно знать, как мы укладываем ребенка, что он любит, какие песни мы поем, как чухаем спинку или обнимаем.
Кроме наших телефонных звонков, фотографий, присланных в вайбер для поддержания контакта
Нам можно заготовить идеи на несколько дней отсутствия:
❤1. Разрисованный конверт, прикрепленный магнитом к холодильнику. (или прикрепленный к стене ребенка). Мы его будем использовать, как «почтовый ящик». Каждый день бабушка/дедушка/няня – кладут в конверт «письмо» от родителей. В нем – пару слов, сердечки, смайлы, обрисованные ладошки – нам нужно заготовить эти письма, и они могут «появляться» по вечерам. А ребенок, если захочет, может туда вкладывать ответы (которые чудесным способом исчезают и родители в разговоре о них упоминают 🙂
❤2. Мы распечатываем фотографию, где есть все члены семьи. Размещаем ее на видном месте
❤3. Делаем одинаковые браслетики. И на фотографиях или видео показываем ребенку, что мы в браслетах, таких же, как и у него. (предупреждаем ребенка, что ниточки любви могут порваться, а любовь никуда исчезнуть не может)
❤4. В первое утро мы можем предложить ребенку квест: Взрослый в квартире прячет вырезанные из цветной бумаги сердечки. На каждом написана буква имени ребенка. Ребенок с помощью подсказок (сложность - в зависимости от возраста) находит сердечки и складывает свое имя. (от родителей может быть после прохождения квеста запись видео о том, как мы любим ребенка, и что звучание его имени – один из любимых звуков для нас). А из сердечек можно сделать гирлянду, с буквами имен всех членов семьи – гирлянду, которая потом встретит родителей из поездки.
❤5. Оставить ребенку чек-лист – с задачами на день (или неделю) и с картинками. При выполнении ребенок сам ставит галочку (например, сделать зарядку, умыться, пойти в туалет, одеться, покушать, играть, собрать игрушки, гулять, пить воду, есть овощи-фрукты-ягоды, заниматься творчеством, читать книгу, почистить зубки, улечься спать). Такие заготовки уже с картинками точно есть в сети в свободном доступе
❤6. Заготовить футболку и краски, которые рисуют по ткани (есть совсем для малышей). Оставить ребенку, чтобы он сам разрисовал себе одежку для сна – одежда, которую мы сами сделали («зарядили»), становится нашим «оберегом»
❤7. Просим ребенка к нашему приезду записать для нас песню (возможно, которую сам сочинил). Записать видео на телефон бабушки\дедушки\няни
❤8. Распечатываем фотографии всех членов семьи, вырезаем их, кладем в конверт. Заготавливаем клей-карандаш, цветную бумагу, картинки-журналы. Предлагаем ребенку сделать открытку-коллаж «семейный портрет»
❤9. Ну и мое любимое (описывала это в книгах «Кто живет у мамы в сердце?» и «Я сьогодні йду в садок»): мы предлагаем ребенку приложить руку к сердцу и прислушаться. Сердце говорит не «тук-тук», а «Люб-лю. Люб-лю». Когда мы скучаем друг по другу – мы можем вспомнить, что любовь всегда внутри нас.
❤10. Перед встречей с родителями ребенок может приготовить «торт» - из фруктов, печенек, (или испечь со взрослыми настоящий торт)
Мы можем заготовить на каждый день разлуки маленькую идею – которая бы «скучание» трансформировала в творческий процесс. И давала бы ощущение ребенку: я с тобой, даже, если сейчас мы не видим друг друга.
Добрых взрослений. Родителям отдыха. Всем любви